Catatan Kehidupan

Setiap anak lahir telah dibekali dengan fitrahnya masing-masing. Tugas orang tua adalah menemani tumbuhnya fitrah tersebut dan mengembangkannya. Supaya fitrah belajar anak tumbuh dengan maksimal, maka perlu adanya proses mengenali gaya belajar anak. Ketika seorang anak telah melalui proses mengenali gaya belajarnya, maka fitrah belajarnya akan lebih optimal terasah. Bagaimana cara menemukan gaya belajar anak? 1. Sejak dini usia, anak banyak dipaparkan dengan berbagai rangsangan yang memacunya untuk terus berproses, banyak mendapatkan stimulasi belaja 2. Anak dikenalkan dengan berbagai gaya belajar 3. Orang tua menemani dengan sabar proses belajar anak 4. Orang tua mengamati dan mencatat proses yang dilakukan anak 5. Orang tua menjadi teman ngobrol anak hingga anak-anak sampai pada titik “Aha! Aku cocok dengan gaya belajar ini!” #AliranRasa #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #KuliahBunSayIIP

Aktivitas yang dilakukan : • merangkai lego classic dan creator • memakai gambar sebagai acuan Hasil pengamatan : 1. Yoga • mengamati dengan cermat gambar karakter lego creator • merangkai kepingan lego classic dan creator mengikuti gambar  • rangkaian lego selain mengikuti gambar yang ada, juga dikombinasi dengan ide dan imajinasi sendiri 2. Putri • merangkai kepingan lego sesuai ide dan imajinasinya • Putri merangkai lego tanpa acuan gambar • membuat berbagai macam kreasi sesuai keinginannya #TantanganHari10 #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #KuliahBunSayIIP

Aktivitas yang dilakukan : • membaca buku maya di laptop • buku maya dilengkapi dengan suara dan gambar Hasil pengamatan : 1. Yoga • antusias mengikuti aktivitas membaca buku maya • Yoga belajar membaca setiap kata yang ada di buku tersebut (berbahasa Inggris) • buku ini menarik perhatian Yoga karena dilengkapi gambar dan suara yang mendukung suasana cerita  2. Putri • menikmati aktivitas membaca buku maya • mencoba menyambungkan pemahaman dari suara yang didengarnya (Putri belum lancar membaca) • Putri merespon cerita di buku maya tersebut berdasarkan suara dan gambar yang dilihatnya #TantanganHari9 #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #KuliahBunSayIIP

Aktivitas yang dilakukan : • menggambar denah rumah • membuat maket rumah Hasil pengamatan :  1. Yoga • menikmati proses menggambar rumah • bisa menyelesaikan proyek membuat maket sampai selesai • mampu menuangkan ide dan imajinasinya ke dalam bentuk gambar dan maket 2. Putri • menemani Yoga menggambar dan membuat maket (Putri belum ikut kelas) • ketika menemani Yoga beraktivitas, Putri minta dibacakan buku cerita • Putri mendengarkan cerita Yoga tentang gambar dan maket yang dibuatnya #TantanganHari8 #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #KuliahBunSayIIP

Aktivitas yang dilakukan : • belajar tentang padi • belajar menyilang padi Hasil pengamatan : 1. Yoga • mengikuti proses belajar dari mendengar penjelasan tentang tanaman padi kemudian praktek menyilang padi • ketika sedang praktek, Yoga sedikit merespon penjelasan dari pendamping (fokus praktek) • Yoga menikmati proses belajar dengan praktek 2. Putri • Putri belum fokus dalam belajar padi • Putri mengamati aktivitas yang ada di sekitarnya • Putri mendengarkan penjelasan tentang padi #TantanganHari7 #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #KuliahBunSayIIP

Aktivitas yang dilakukan : • lebih dekat mengenal angka dan hitung  • menggunakan jam dan balok sebagai alat peraga Hasil pengamatan : 1. Yoga • mengulang kembali dasar-dasar menghitung dengan angka • mengikuti proses : mendengar penjelasan, membaca contoh dan penjelasan berhitung lalu praktek berhitung dengan jam dinding • bisa mengikuti dan menikmati cara menyelami angka dengan asyik 2. Putri • belajar mengenal angka dan bentuknya • berkenalan dengan hitungan dasar sederhana • menyelami angka menggunakan kapla  • proses belajarnya : mendengar penjelasan, melihat angka-angka lalu praktek berhitung sederhana dan menuliskannya #TantanganHari6 #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #KuliahBunSayIIP